爱护环境，爱护公物，增强学校主人翁意识

同学们，当我们踏入坊华校园时，气势恢宏的教学楼，干净整洁的校道，五彩缤纷的花草，无不让我们为之喜悦，为之陶醉。然而, 试想一下, 当你在校园小道上散步时，却发现草坪被人踩踏，里面有五颜六色的垃圾，你会不会为此感到反感？ 当你走在教学楼内发现消防栓上面摆满饮料瓶，楼道上偶尔出现黑色的口香糖你是不是也会为此感到厌恶呢？马克思曾说过:“人创造环境, 同样环境也创造人。”环境对于我们的成长有着重要的作用，我们从小被教育要爱国爱党爱社会，这些对于我们很难直观体现，而保护环境，爱护公共财物却是我们很容易做到并且必须要做到的事。              

同学们，保护环境，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！一个公民是否爱护公共设施，从大处讲反映出一个国家文明程度及民族素质的高低，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；不知道大家注意到我们综合楼四楼西侧的卫生间了吗？被破坏的越来越严重，甚至在学校封闭维修期间，仍有同学恶意破坏门锁，导致修缮工作无法正常开展，发生这种事实在令人惋惜。 

那我们该如何做到保护环境，爱护公物呢，要从我做起，从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”首先我们应该做到垃圾不落地，教室和校园里都有足够的垃圾桶，多走两步把垃圾扔桶里既保持了卫生又体现出良好素质；在教室，宿舍里，关门关窗做到轻开轻关，离开时应下意识的关灯关空调；爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不在墙体上留下任何痕迹；最后，在遇到他人污染环境，破坏公物时，我们应该前去劝阻并制止。

同学们，我们都将走出校园，走进社会，细节见证人品，乱扔垃圾不爱护公物这种小事很可能就会被打上个人素养不好的标签，进而影响我们的成长和发展，所以我们无论从于公还是于私的角度出发，都要做一个爱护环境的人，希望我们从今天开始，从现在开始，捡起地上的垃圾，扔到附近的垃圾桶，爱护学校的一草一木，一扇门一扇窗，用实际行动争做一名保护环境，爱护公物的新时代中学生，让我们坊华校园变得更加美好!