李颖群，深耕职教数学讲台四年，她始终以温暖为笔、以耐心为墨，在学生成长的画卷上写下动人篇章，而“优秀教师”的称号，正是对她这份坚守最好的见证。
李老师常年扎根中职数学课堂，面对中职学生数学基础薄弱的现状，她没有选择“照本宣科”，而是重塑课堂教学模式，为学生搭建起从“听懂”到“学会”的桥梁。每节课开场，她总会用十分钟时间带领学生回顾上节课的核心内容，从公式推导到例题解析，一步步帮学生夯实基础；每个章节结束后，她又会将零散的知识点梳理成清晰的框架，用思维导图、口诀记忆等方式，让抽象的数学知识变得直观易懂。
“中职学生更需要通过实战掌握知识。”这是李老师多年教学总结出的经验。她特意筛选重点高频题型作为课堂例题，从最简单的解题步骤教起，带着学生反复练习、总结规律。遇到学生卡壳时，她从不大声催促，而是蹲下身来，顺着学生的思路一点点引导。在她的课堂上，没有“学不会”的否定，只有“再试试”的鼓励。
比起传授知识，李老师更看重用温暖点亮学生的内心。有位学生曾是班里的“困难户”，第一次聊天时，他闷了半天只说：“老师，我天生不是学数学的料。”李老师却笑着回应：“咱们不跟别人比，就跟自己比，今天比昨天多会一道题，就是进步。”从那以后，李老师成了这名同学的“专属辅导老师”。
在李老师的耐心陪伴下，他渐渐有了变化。开始主动举手回答问题，课后会追着老师问问题，甚至能在小组讨论中帮同学讲解简单的题目。如今的他，不仅成绩稳步提升，还主动加入了学校的篮球社团，脸上的笑容多了，身边的朋友也多了，整个人变得阳光又开朗。
四年时光里，像这样被李老师点亮的学生还有很多。她用日复一日的坚守，让数学课堂充满温度；用不离不弃的陪伴，帮学生找回自信与方向。看着学生从自卑到自信，从迷茫到坚定，就是她作为老师最幸福的事。在潍坊坊华科技中等职业学校的育人路上，她始终带着热爱与责任，做学生成长路上的“引路人”，用平凡的坚守书写着不平凡的职教故事。