蓄力赋能共成长，智慧育人谱新篇。教育是热爱，更是智慧。基于我校24级部班主任队伍建设实际，12月19日，学工处组织24级部班主任专项培训会议，旨在深化“养成式”教育理念，精细化班级管理，全面提升班主任的人际交往能力和个人魅力，打造一批具有影响力和号召力的优秀班主任。本次培训由学工处主任付舜尧主讲主讲。
一、“养成式”教育：深耕学生心灵沃土
培训伊始，围绕“养成式”教育的核心，付主任强调班主任角色的关键性，指出“好的教育不仅是知识的传递，更是品格的塑造”，并讲解如何在日常管理中融入“习惯培养”、“情感联结”和“正向激励”，让学生在潜移默化中形成良好的生活习惯和学习态度。
二、往深往细抓管理：精耕细作，成就卓越
聚焦于班级管理的精细化，付主任提出，班主任应该成为班级的“显微镜”“探测仪”，注重细节，洞察每一个学生的独特需求，精准施策。通过对班级规章制度的优化、学习环境的创设以及班级文化的培育，将班级管理推向更高的层次。
三、提升人际交往能力：搭建心桥，共创和谐班级
人际交往能力是班主任管理工作的必备技能。付主任通过分类讨论、事例分析等分析沟通技巧，帮助班主任建立起与学生、家长乃至同事间更加和谐的关系。这些实用的方法有助于进一步提升班主任的沟通效能，增强班级凝聚力。
四、提升自身人格魅力：内外兼修，彰显风采
最后，付主任着重强调班主任如何提升个人魅力。从仪态仪表到沟通艺术，从专业素养到人文情怀，多维度解析了个人形象的重要性。优秀的班主任不仅要有扎实的专业功底，还要具备广博的知识视野和高尚的道德情操，成为学生心中的明灯。
此次培训，不仅是一场知识的盛宴，更是灵魂的碰撞。我校班主任将更加坚定教育信念，以满腔热情投入到班级管理中，努力成为学生成长路上最坚实的后盾。
